Kuzey Makedonya’nın Kalkandelen şehrinde bulunan Maarif Okulları her alanda başarılı eğitim yolunda çalışmalarına devam ederken, bilim dalında gösterdiği büyük başarıyla kaliteli eğitim veren kurumlar arasında yerini almıştır.

Kuzey Makedonya’nın Aziz Kiril ve Metodiy Üniversitesinin, Matematik ve Fen Bilimleri Fakültesi ile Fen Bilimleri alanındaki devlet kuruluşlarıyla birlikte her yıl ülke çapında düzenledikleri liselerarası “Bilim Ayı” proje yarışmasına, Maarif okulunun öğrencileri de kendi projeleriyle katıldı.

Bu yıl, 30 Kasım 2019 tarihinde düzenlenen proje yarışmasına, Kuzey Makedonya genelinde 35 okul Matematik, Kimya, Biyoloji ve Coğrafya alanlarında 119 bilim projesi ile yarışmaya katıldı.

Kuzey Makedonya Maarif Okulları Bilim Zümresi öğretmenlerinin gözetmenliğinde hazırlanan öğrenciler, hazırladıkları yaprak modellerinden, bio yakıtların üretilmesi, sağlıklı besinlerin içeriği, Güneş sistemi, Pi sayısının anlamına kadar, 14 farklı proje geliştirmişlerdir. Düzenlenen yarışmada öğrenciler, her bilim alanında hazırladıkları projeleriyle başarılı sunumlar gerçekleştirmiştir.

Aralarında üniversite öğretim üyelerinden oluşan komisyon tarafından ödüle layık görülenler arasında Maarif öğrencileri birincilik, ikincilik ve üçüncülük ödülleri kazanmışlardır. Ödüllendirilen projelerin başında, Matematik alanında “The infinity hotel; How to understand the quality of being infinite (Sonsuz Otel-Sonsuzluğun Kalitesini Nasıl Anlarız?)” proje sunumuyla Azize Süleymani adlı öğrencimiz birincilik ödülünü kazanmıştır. Biyoloji alanında “Rotating DNA model made of recycled materials (Geri Dönüşümlü Malzemeden Yapılı Dönen DNA Modeli)” proje sunumuyla Yasin Kuçlar adlı öğrenci ikincilik ödülünü kazanmıştır. Aynı biyoloji alanında Adem Terziu adlı öğrenci “How to make our own herb shampoo (Kendi Bitki Şampuanımızı Nasıl Yaparız?) projesiyle ve coğrafya alanında Hakkan İbrahimi adlı öğrenci “The phases in the creation of meanders and oxbow lakes during a fluvial erosion (Fluvial Erozyon Sırasında Kıvrımların ve Gölcüklerin Oluşum Aşamaları)” proje sunumlarıyla iki öğrencimiz üçüncülük ödülüne layık görülmüşlerdir.   

Alınan dereceler vesilesiyle Kuzey Makedonya Maarif Okullarının en çok derece kazanan okullar listesinde yer almasına neden olmuştur. Kuzey Makedonya’daki Maarif Okulları öğrencilerinin bilime olan ilgisi, öğretmenlerinin destekleri, yöneticilerinin katkıları ile modern eğitim imkanlarından yararlanmaları bu sonuçların alınmasında en önemli faktörler arasında olduğu belirtilmiştir. Bu alınan sonuçla gelecekte Maarif Okullarının başarılarına başarı katacağının da işaretlerini taşıdığı vurgulanmıştır