Üsküp ‘Kiril ve Metodiy’ Üniversitesi, Blaje Koneski Filoloji Fakültesi bünyesindeki Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, 21 Aralık Türkçe Eğitim Günü münasebetiyle ‘Dilimiz Türkçe’ adlı bir etkinlik gerçekleştirdi.

Etkinlik kapsamında bölüm öğrencilerinin hazırlamış oldukları kültür sanat gösterisi büyük beğeniyle izlendi.

Programa T.C. Üsküp Büyükelçiliği Eğitim Müşaviri Prof. Dr. Orhan Kurtoğlu, Eğitim ve Bilim Bakanlığı Devlet Danışmanı Gönül Bayraktar, Üsküp Yunus Emre Enstitüsü Müdürü Serhat Kula, üniversite hocaları, eğitimciler ve öğrenciler katıldı.

‘Türkçemizin öz varlığını bir kez daha ispatladık’

Programın açılışını gerçekleştiren Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Osman Emin, “21 Aralık Türkçe Eğitim Günü münasebetiyle Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencilerinin hazırladığı ‘Dilimiz Türkçe’ adlı etkinlikte dil, edebiyat ve kültür alanında yapılan çalışmaları bir bütün olarak seyircilere aktarıldı. Bu etkinlikle asıl amacımız Türkçemize sahip çıkmayı ve Türkçemizin öz varlığını bir kez daha ispatlamaya amaçladık. Günün anlam ve önemi açısından yapılan bu çalışmalardan gururlanıyoruz. Özellikle de bizi bugün takip eden lise öğrencilerine de bir teşvik kaynağı olacağına inanıyorum. Bu vesileyle tekrardan kapılarımızın herkese açık olduğunu söylemek istiyorum.” sözlerini sarf etti.

Martinovski: Balkanların ilk Türkoloji kürsüsü fakültemizde kurulmuştur

Misafirleri selamlayan ‘Blaje Koneski’ Filoloji Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Vladimir Martinovski, “Yarın ‘Blaje Koneski’ Filoloji Fakültesinin kuruluş yıldönümüdür. Bu özel günün arifesinde fakültemiz bünyesindeki Türkoloji bölümünü kutlamaktan dolayı çok mutluyum. Bilindiği üzere Balkanların  ilk Türk Dili ve Edebiyatı kürsüsü bizim fakültemizde kurulmuştur. 1976-1977 akademik yılından bu yana fakültemizde Türk dili, edebiyatı ve kültürü sürekli olarak okutulmaktadır. Yaklaşık 3 yıl sonra Türkoloji bölümümüzün 50’inci yılını da kutlayacağız.” dedi.

Yapılan konuşmaların ardından öğrencilerin hazırladığı şiir, müzik, tiyatro gösterileri sahnelendi.